Soal Digital AKhir Bab 1

📝 KUIS INTERAKTIF INFORMATIKA KELAS VI

Bab 1: Berpikir Logis Dengan Instruksi

A. Soal Pilihan Ganda (Bobot Poin: 40)

1. (MOTS) Ketika membantu teman menggunakan komputer, kamu memberikan petunjuk untuk membuka aplikasi dan mengetik sebuah dokumen. Petunjuk yang kamu berikan untuk melakukan tugas tersebut disebut ...

A. Instruksi B. Informasi C. Penyimpanan D. Perulangan

2. (MOTS) Sebelum mengerjakan tugas digital, kamu menyusun langkah mulai dari membuka aplikasi, mengetik isi tugas, memeriksa tulisan, hingga menyimpan dokumen. Susunan langkah yang logis dan berurutan tersebut disebut ...

A. Kondisi B. Algoritma C. Kesalahan D. Keluaran

3. (MOTS) Dalam diagram alir, kamu menemukan simbol berbentuk belah ketupat. Simbol tersebut digunakan untuk menunjukkan ...

A. Awal kegiatan B. Akhir kegiatan C. Kondisi atau keputusan D. Proses penyimpanan berkas

4. (MOTS) Kamu ingin menuliskan instruksi untuk melakukan tepuk tangan sebanyak enam kali. Instruksi yang paling ringkas adalah ...

A. Tepuk tangan satu kali, lalu berhenti. B. Ulangi 6 kali: tepuk tangan 1 kali. C. Tepuk tangan sampai merasa lelah. D. Tepuk tangan dan hitung setelah selesai.

5. (MOTS) Saat sebuah program tidak menghasilkan keluaran yang sesuai, kamu memeriksa langkah-langkahnya dan memperbaiki bagian yang salah. Proses tersebut disebut ...

A. Browsing B. Debugging C. Formatting D. Downloading

6. (MOTS) Sebuah permainan menampilkan pesan “Hebat!” jika skor mencapai 80. Jika skor belum mencapai 80, permainan menampilkan pesan “Coba Lagi”. Aturan tersebut menggunakan ....

A. Instruksi dengan kondisi B. Instruksi berulang tanpa batas C. Penyimpanan data D. Urutan langkah tanpa pilihan

7. (HOTS) Kamu diminta menyusun instruksi untuk mengirim tugas kepada guru. Perhatikan langkah-langkah berikut:
1. Memilih tempat pengiriman tugas.
2. Membuka berkas tugas.
3. Mengirim berkas kepada guru.
4. Memeriksa isi berkas.
Urutan yang paling logis adalah ...

A. 1–3–2–4 B. 2–4–1–3 C. 3–1–4–2 D. 4–3–1–2

8. (HOTS) Kamu menyusun instruksi untuk membuat minuman hangat. Instruksi tersebut adalah: (1) menuangkan air ke gelas, (2) memasukkan bahan minuman, (3) mengaduk minuman, dan (4) menyiapkan gelas. Agar langkahnya logis, urutan yang tepat adalah ...

A. 1–2–3–4 B. 2–3–4–1 C. 4–2–1–3 D. 3–1–2–4

9. (HOTS) Kamu membuat instruksi agar robot bergerak maju sebanyak sepuluh langkah. Robot hanya bergerak maju tiga langkah karena instruksi hanya menyebutkan “Maju satu langkah” sebanyak tiga kali. Perbaikan yang paling tepat adalah ...

A. Menghapus tujuan gerak robot. B. Menambahkan instruksi “Maju satu langkah” secara acak. C. Menggunakan instruksi “Ulangi 10 kali: maju 1 langkah”. D. Meminta robot menentukan sendiri jumlah langkahnya.

10. (HOTS) Kamu membuat aturan permainan: jika skor mencapai 50, tampilkan “Berhasil”; jika skor kurang dari 50, tampilkan “Belum Berhasil”. Saat skor pemain 40, layar justru menampilkan “Berhasil”. Hal pertama yang perlu kamu periksa adalah ....

A. Warna latar permainan B. Aturan kondisi yang menentukan pesan C. Nama pembuat permainan D. Ukuran huruf pada layar

11. (HOTS) Kamu menyusun instruksi untuk mengumpulkan buku di rak kelas. Temanmu mengikuti petunjuk dengan tepat, tetapi ia menuju meja guru karena arah pada langkah kedua keliru. Tindakan terbaik adalah ...

A. Menyalahkan teman karena salah memilih tempat. B. Menghapus semua instruksi dan menghentikan kegiatan. C. Memperbaiki langkah arah yang keliru, lalu menguji kembali. D. Menambahkan langkah baru tanpa memeriksa urutannya.

12. (HOTS) Kamu membuat instruksi untuk menyiram empat tanaman. Setiap tanaman perlu disiram satu kali. Agar instruksi lebih ringkas dan tetap sesuai tujuan, kamu sebaiknya ...

A. Menyiram satu tanaman saja B. Menyiram tanaman secara acak tanpa menghitung jumlahnya C. Mengulangi penyiraman tanpa batas D. Menulis “ulangi 4 kali: siram satu tanaman”

13. (HOTS) Kamu memeriksa instruksi untuk mengunggah tugas. Urutannya adalah: (1) mengirim berkas, (2) membuka berkas, (3) memeriksa isi, dan (4) memilih tempat pengiriman. Kesalahan utama dalam instruksi tersebut adalah ...

A. Langkah membuka berkas tidak diperlukan B. Pengiriman dilakukan sebelum berkas diperiksa dan tempat pengiriman dipilih C. Pemeriksaan isi harus dilakukan setelah berkas dikirim D. Memilih tempat pengiriman harus dilakukan setelah tugas selesai dikirim

14. (HOTS) Sebuah program meminta pemain memasukkan angka. Program seharusnya menampilkan “Lulus” jika nilai minimal 75 dan “Belum Lulus” jika nilai di bawah 75. Ketika nilai 70 dimasukkan, program menampilkan “Lulus”. Perbaikan yang paling tepat adalah ...

A. Mengubah warna tulisan “lulus” B. Menghapus seluruh aturan kondisi C. Memeriksa dan memperbaiki batas nilai pada kondisi D. Menambahkan perulangan tanpa mengubah kondisi

15. (HOTS) Kamu menguji instruksi untuk menyalakan lampu otomatis. Aturannya adalah: jika keadaan gelap, lampu menyala; jika keadaan terang, lampu mati. Saat ruangan terang, lampu justru menyala. Langkah terbaik untuk memperbaikinya adalah ...

A. Memeriksa apakah tindakan pada kondisi terang dan gelap tertukar B. Menambah jumlah pengulangan menyalakan lampu C. Mengganti nama lampu pada program D. Menghapus semua instruksi tanpa pengujian

B. Soal Isian Singkat (Bobot Poin: 15)

1. (MOTS) Ketika kamu menyusun langkah-langkah yang logis dan berurutan untuk mencapai tujuan, susunan langkah tersebut disebut ...

2. (MOTS) Simbol berbentuk belah ketupat pada diagram alir digunakan untuk menunjukkan ...

3. (HOTS) Kamu membuat instruksi untuk menyimpan tugas digital. Urutan yang kamu tulis adalah: (1) menyimpan dokumen, (2) membuka aplikasi, dan (3) mengetik tugas. Tuliskan urutan yang benar.

4. (HOTS) Kamu ingin membuat instruksi untuk melakukan gerakan mengangkat tangan sebanyak tujuh kali. Tuliskan instruksi berulang yang ringkas menggunakan pola “ULANGI [jumlah] KALI”.

5. (HOTS) Sebuah program memiliki aturan: jika baterai gawai kurang dari 20%, tampilkan pesan “Isi daya”. Jika baterai menunjukkan 12%, pesan apa yang seharusnya ditampilkan? Jelaskan secara singkat.

C. Soal Uraian (Bobot Poin: 15)

1. (MOTS) Kamu sedang belajar menyusun instruksi untuk kegiatan sehari-hari. Jelaskan perbedaan antara instruksi dan algoritma. Berikan satu contoh algoritma sederhana.

2. (MOTS) Ketika membaca diagram alir, kamu melihat simbol belah ketupat dengan dua cabang bertuliskan “Ya” dan “Tidak”. Jelaskan fungsi simbol tersebut dalam instruksi dengan kondisi.

3. (HOTS) Kamu diminta membuat panduan untuk membuka dan menyimpan dokumen digital. Langkah yang tersedia:
1. Menyimpan dokumen.
2. Membuka aplikasi pengolah kata.
3. Memeriksa tulisan.
4. Mengetik isi dokumen.
a. Susun langkah tersebut agar logis.
b. Jelaskan alasan urutan yang kamu pilih.

4. (HOTS) Kelompokmu membuat instruksi untuk melakukan tepuk tangan sebanyak 12 kali. Instruksi yang dibuat hanya berbunyi, “Tepuk tangan satu kali.” Akibatnya, kegiatan berhenti setelah satu kali tepuk tangan.
a. Jelaskan kesalahan dalam instruksi tersebut.
b. Tuliskan instruksi yang telah diperbaiki menggunakan perulangan.
c. Jelaskan manfaat perulangan pada kasus tersebut.

5. (HOTS) Kamu membuat permainan sederhana dengan aturan berikut: jika jumlah bintang yang diperoleh mencapai 10, tampilkan pesan “Misi Selesai”. Jika jumlah bintang kurang dari 10, tampilkan pesan “Lanjutkan Misi”. Ketika pemain memperoleh 8 bintang, permainan menampilkan “Misi Selesai”.
a. Jelaskan kemungkinan kesalahan yang terjadi.
b. Tuliskan aturan kondisi yang benar.
c. Jelaskan cara menguji permainan setelah perbaikan.

D. Soal Model TKA (Bobot Poin: 30)

1. (MOTS) Kamu diminta membantu guru menyiapkan kegiatan kelas. Kamu perlu menyelesaikan beberapa tugas secara teratur. Tindakan yang menunjukkan urutan instruksi yang tepat adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Menyusun langkah kegiatan dari awal sampai akhir. B. Melakukan semua langkah secara acak. C. Memeriksa urutan langkah sebelum mulai bekerja. D. Mengabaikan langkah yang belum dipahami.

2. (MOTS) Kamu sedang membuat algoritma untuk menyalakan komputer. Algoritma yang baik harus memiliki instruksi yang jelas. Ciri-ciri instruksi yang baik adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Menggunakan kalimat yang mudah dipahami. B. Memiliki langkah yang dapat dilakukan. C. Menggunakan kata-kata yang membingungkan. D. Menjelaskan tindakan secara jelas.

3. (MOTS) Kamu membuat program sederhana untuk memilih kegiatan berdasarkan kondisi cuaca. Program harus memberikan tindakan yang sesuai dengan kondisi. Pernyataan yang tepat tentang kondisi adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Kondisi membantu menentukan tindakan. B. Kondisi dapat menghasilkan pilihan tindakan yang berbeda. C. Kondisi membuat semua instruksi harus sama. D. Kondisi tidak diperlukan dalam pengambilan keputusan.

4. (MOTS) Kamu menyusun instruksi agar robot bergerak maju sebanyak tiga langkah. Kamu ingin menghindari penulisan instruksi yang sama berulang kali. Cara yang tepat adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Menggunakan perulangan sebanyak tiga kali. B. Menulis instruksi maju tiga kali secara terpisah. C. Menggunakan perulangan sesuai jumlah langkah. D. Menghapus instruksi bergerak maju.

5. (HOTS) Kamu menyusun algoritma untuk merapikan meja belajar. Setelah dicoba, buku masih berserakan karena langkah menyimpan buku dilakukan sebelum buku dikumpulkan. Tindakan perbaikan yang tepat adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Mengumpulkan buku terlebih dahulu. B. Menyimpan buku setelah buku terkumpul. C. Memeriksa kembali urutan setiap langkah. D. Menghapus semua langkah dalam algoritma.

6. (HOTS) Kamu membuat instruksi untuk robot pengantar buku. Robot harus berhenti jika menemukan penghalang. Saat diuji, robot tetap bergerak ketika ada penghalang. Langkah yang tepat untuk memperbaiki instruksi adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Memeriksa kondisi penghalang. B. Menguji kembali instruksi setelah diperbaiki. C. Menghapus perintah berhenti. D. Memastikan tindakan saat kondisi terpenuhi sudah benar.

7. (HOTS) Kamu membuat algoritma untuk memilih perlengkapan sekolah. Jika hari hujan, kamu membawa payung. Jika tidak hujan, kamu tidak perlu membawa payung. Instruksi yang sesuai adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Jika hujan, bawa payung. B. Jika tidak hujan, tidak perlu membawa payung. C. Selalu membawa payung tanpa memeriksa cuaca. D. Memeriksa kondisi cuaca sebelum menentukan tindakan.

8. (HOTS) Kamu menulis instruksi untuk robot yang harus bergerak maju empat langkah. Setelah diuji, robot hanya bergerak tiga langkah. Tindakan yang tepat adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Memeriksa jumlah pengulangan. B. Menguji kembali instruksi setelah diperbaiki. C. Menghapus seluruh perintah gerak. D. Memastikan jumlah langkah sesuai tujuan.

9. (HOTS) Kamu menguji robot yang mengikuti petunjuk untuk menuju rak buku. Robot ternyata bergerak ke arah yang berbeda dari tujuan. Tentukan Benar atau Salah:

Pernyataan	Benar	Salah
a. Urutan instruksi yang salah dapat menyebabkan robot tidak mencapai tujuan.
b. Instruksi yang salah sebaiknya diperiksa sebelum diperbaiki.
c. Robot seharusnya menebak sendiri petunjuk yang tidak diberikan.
d. Instruksi yang telah diperbaiki perlu diuji kembali.

10. (HOTS) Kamu membuat program yang menampilkan pesan berdasarkan skor pemain. Pesan “Menang” ditampilkan jika skor mencapai 100. Pesan “Coba Lagi” ditampilkan jika skor kurang dari 100. Tentukan Benar atau Salah:

Pernyataan	Benar	Salah
a. Skor 100 seharusnya menampilkan pesan “Menang”.
b. Skor 75 seharusnya menampilkan pesan “Menang”.
c. Jika skor 75 menampilkan “Menang”, aturan kondisi perlu diperiksa.
d. Warna tulisan harus diubah agar kondisi skor menjadi benar.

11. (HOTS) Kamu membuat instruksi untuk menyiram tiga tanaman. Setiap tanaman perlu disiram satu kali. Tentukan Benar atau Salah:

Pernyataan	Benar	Salah
a. Instruksi “Ulangi 3 kali: siram satu tanaman” sesuai dengan tujuan.
b. Perulangan dapat digunakan untuk meringkas instruksi yang sama.
c. Instruksi tersebut harus diulang tanpa batas agar semua tanaman tersiram.
d. Jumlah pengulangan perlu disesuaikan dengan jumlah tanaman.

12. (HOTS) Kamu memeriksa instruksi untuk menyimpan dokumen. Instruksi tersebut meminta pengguna menyimpan dokumen sebelum membuka aplikasi dan mengetik isi tugas. Tentukan Benar atau Salah:

Pernyataan	Benar	Salah
a. Membuka aplikasi perlu dilakukan sebelum mengetik isi dokumen.
b. Dokumen dapat diperiksa setelah isi tugas selesai diketik.
c. Menyimpan dokumen harus selalu menjadi langkah pertama.
d. Urutan instruksi perlu disesuaikan dengan proses yang dilakukan.

13. (MOTS) Pasangkan situasi berikut dengan tindakan/istilah yang sesuai:

1. Kamu memberikan perintah untuk membuka aplikasi. ➔ --Pilih--A. Menyusun algoritmaB. Menggunakan instruksi berulangC. Memberikan instruksiD. Melakukan debugging

2. Kamu menyusun langkah membuka, mengetik, dan menyimpan dokumen. ➔ --Pilih--A. Menyusun algoritmaB. Menggunakan instruksi berulangC. Memberikan instruksiD. Melakukan debugging

3. Kamu meminta komputer melakukan tindakan yang sama beberapa kali. ➔ --Pilih--A. Menyusun algoritmaB. Menggunakan instruksi berulangC. Memberikan instruksiD. Melakukan debugging

4. Kamu menemukan dan memperbaiki kesalahan instruksi. ➔ --Pilih--A. Menyusun algoritmaB. Menggunakan instruksi berulangC. Memberikan instruksiD. Melakukan debugging

14. (HOTS) Kamu membantu teman memperbaiki instruksi untuk mengirim tugas digital. Pasangkan masalah yang ditemukan dengan tindakan perbaikan yang tepat:

1. Berkas dikirim sebelum diperiksa. ➔ --Pilih--A. Memperbaiki jumlah perulangan menjadi delapan kaliB. Memeriksa dan memperbaiki kondisi penentu kelulusanC. Memeriksa berkas sebelum mengirimnyaD. Memperbaiki petunjuk arah dan menguji kembali

2. Pesan “Lulus” muncul ketika nilai di bawah batas kelulusan. ➔ --Pilih--A. Memperbaiki jumlah perulangan menjadi delapan kaliB. Memeriksa dan memperbaiki kondisi penentu kelulusanC. Memeriksa berkas sebelum mengirimnyaD. Memperbaiki petunjuk arah dan menguji kembali

3. Instruksi meminta tepuk tangan satu kali, padahal targetnya delapan kali. ➔ --Pilih--A. Memperbaiki jumlah perulangan menjadi delapan kaliB. Memeriksa dan memperbaiki kondisi penentu kelulusanC. Memeriksa berkas sebelum mengirimnyaD. Memperbaiki petunjuk arah dan menguji kembali

4. Robot menuju arah yang salah karena petunjuk tertukar. ➔ --Pilih--A. Memperbaiki jumlah perulangan menjadi delapan kaliB. Memeriksa dan memperbaiki kondisi penentu kelulusanC. Memeriksa berkas sebelum mengirimnyaD. Memperbaiki petunjuk arah dan menguji kembali

15. (HOTS) Kamu membuat algoritma untuk robot yang bertugas mengambil buku di rak dan membawanya ke meja. Saat diuji, robot mengambil buku dengan benar, tetapi tidak berhenti setelah sampai di meja. Pasangkan situasi dengan tindakan perbaikan yang sesuai:

1. Robot mengambil buku yang benar. ➔ --Pilih--A. Memeriksa instruksi berhentiB. Mempertahankan instruksi mengambil buku yang sudah benarC. Menguji ulang algoritma setelah diperbaikiD. Memeriksa urutan gerakan menuju meja

2. Robot tidak berhenti saat sampai di meja. ➔ --Pilih--A. Memeriksa instruksi berhentiB. Mempertahankan instruksi mengambil buku yang sudah benarC. Menguji ulang algoritma setelah diperbaikiD. Memeriksa urutan gerakan menuju meja

3. Robot bergerak melewati meja tujuan. ➔ --Pilih--A. Memeriksa instruksi berhentiB. Mempertahankan instruksi mengambil buku yang sudah benarC. Menguji ulang algoritma setelah diperbaikiD. Memeriksa urutan gerakan menuju meja

4. Algoritma sudah diperbaiki. ➔ --Pilih--A. Memeriksa instruksi berhentiB. Mempertahankan instruksi mengambil buku yang sudah benarC. Menguji ulang algoritma setelah diperbaikiD. Memeriksa urutan gerakan menuju meja

🎉 HASIL KUIS INTERAKTIF

0

Nilai Akhir Kuis (Skala 0 - 100)

Poin Bagian A
0 / 40

Poin Bagian B
0 / 15

Poin Bagian C
0 / 15

Poin Bagian D
0 / 30

🗝️ Kunci Jawaban & Pembahasan Lengkap

A. Kunci Soal Pilihan Ganda

1. A - Instruksi adalah perintah/petunjuk untuk melakukan tugas.
2. B - Algoritma merupakan susunan langkah yang logis dan berurutan.
3. C - Simbol belah ketupat menunjukkan kondisi atau keputusan.
4. B - Perulangan membuat instruksi yang sama lebih ringkas.
5. B - Debugging adalah proses menemukan dan memperbaiki kesalahan.
6. A - Kondisi menentukan pesan berdasarkan skor pemain.
7. B - Berkas dibuka (2), diperiksa (4), tempat pengiriman dipilih (1), lalu dikirim (3).
8. C - Gelas disiapakan (4), bahan dimasukkan (2), air dituangkan (1), lalu diaduk (3).
9. C - Perulangan 10 kali sesuai target gerakan robot.
10. B - Pesan keliru menunjukkan kesalahan pada aturan kondisi.
11. C - Petunjuk arah perlu diperbaiki dan diuji kembali.
12. D - Perulangan 4 kali sesuai jumlah tanaman disiram.
13. B - Pengiriman dilakukan sebelum berkas diperiksa & tempat dipilih.
14. C - Batas nilai pada kondisi harus diperiksa agar sesuai.
15. A - Tindakan kondisi terang dan gelap perlu diperiksa agar tidak tertukar.

B. Kunci Soal Isian Singkat

1. Algoritma
2. Kondisi atau keputusan
3. 2–3–1 (Membuka aplikasi ➔ Mengetik tugas ➔ Menyimpan dokumen)
4. Ulangi 7 kali: angkat tangan 1 kali
5. “Isi daya.” (Baterai 12% berada di bawah batas 20%)

C. Kunci Uraian

1. Jawaban: Instruksi adalah perintah tunggal. Algoritma adalah susunan langkah logis dan berurutan. Contoh: Membuka aplikasi ➔ Mengetik dokumen ➔ Memeriksa ➔ Menyimpan.
2. Jawaban: Memeriksa kondisi/keadaan. Hasil pemeriksaan menentukan cabang tindakan "Ya" atau "Tidak".
3. Jawaban: a) 2–4–3–1. b) Aplikasi dibuka terlebih dahulu, isi dokumen diketik, tulisan diperiksa, lalu dokumen disimpan.
4. Jawaban: a) Instruksi hanya meminta satu kali tepuk tangan. b) "Ulangi 12 kali: tepuk tangan 1 kali." c) Perulangan meringkas perintah tanpa perlu menulis perintah yang sama 12 kali.
5. Jawaban: a) Aturan kondisi/keluaran salah. b) Jika bintang mencapai 10 ➔ "Misi Selesai"; jika kurang dari 10 ➔ "Lanjutkan Misi". c) Uji menggunakan 10 bintang dan 8 bintang, lalu periksa pesannya.

D. Kunci Soal Model TKA (1 - 15)

• 1: A, C
• 2: A, B, D
• 3: A, B
• 4: A, C
• 5: A, B, C
• 6: A, B, D
• 7: A, B, D
• 8: A, B, D
• 9: a) Benar, b) Benar, c) Salah, d) Benar
• 10: a) Benar, b) Salah, c) Benar, d) Salah
• 11: a) Benar, b) Benar, c) Salah, d) Benar
• 12: a) Benar, b) Benar, c) Salah, d) Benar
• 13: 1-C, 2-A, 3-B, 4-D
• 14: 1-C, 2-B, 3-A, 4-D
• 15: 1-B, 2-A, 3-D, 4-C