Soal Digital Akhir Bab 4

📝 KUIS INTERAKTIF INFORMATIKA KELAS VI

Bab 4: Proyek Informatika

A. Soal Pilihan Ganda (Bobot Poin: 40)

1. (MOTS) Kamu sedang mengamati lingkungan sekolah dan menemukan masalah berupa banyaknya sampah plastik di kantin. Langkah awal yang paling tepat untuk kamu lakukan adalah ...

A. Mengumpulkan seluruh sampah tanpa berdiskusi B. Mengenali dan mencatat masalah yang terjadi secara jelas C. Langsung membuat poster ajakan kebersihan D. Mengabaikan masalah karena bukan tugasmu

2. (MOTS) Kamu dan kelompokmu ingin mengurangi tumpukan sampah plastik di sekolah. Kamu menentukan bahwa proyek yang dibuat harus bernilai guna dan ramah lingkungan. Tindakan ini merupakan bagian dari ...

A. Menentukan tujuan dan manfaat proyek B. Menyajikan dan mengevaluasi proyek C. Memeriksa kebenaran data survei D. Menguji cara kerja solusi digital

3. (MOTS) Kamu memerlukan data tentang jumlah sampah kertas yang dihasilkan kelasmu setiap hari. Sumber informasi utama yang paling akurat untuk kamu gunakan adalah ...

A. Cerita dari teman kelas lain B. Pengamatan dan pencatatan langsung di kelasmu C. Artikel umum di internet tentang sampah dunia D. Tebakan atau perkiraan pribadi

4. (MOTS) Kamu mengumpulkan data jumlah botol plastik bekas dari 3 kelas: Kelas A (15 botol), Kelas B (20 botol), dan Kelas C (25 botol). Langkah terbaik untuk mencatat data tersebut agar rapi dan mudah dibaca adalah ...

A. Menuliskannya secara acak dalam paragraf panjang B. Menggambarkannya tanpa angka C. Menyusunnya ke dalam bentuk tabel data yang rapi D. Menghapus data kelas yang paling sedikit

5. (MOTS) Kamu telah merancang langkah-langkah kerja untuk membuat presentasi digital tentang pemilahan sampah. Fungsi dari menyusun langkah-langkah kerja tersebut adalah ...

A. Agar proyek dapat dikerjakan secara terstruktur dan terarah B. Memperlama waktu penyelesaian proyek C. Menggantikan proses pengujian produk D. Menghindari pembuatan laporan akhir

6. (MOTS) Kamu sudah selesai membuat karya digital berupa poster ajakan hemat energi. Sebelum dibagikan ke teman-teman sekolah, langkah yang wajib kamu lakukan adalah ....

A. Menyimpan berkas tanpa pernah membukanya lagi B. Menguji dan memeriksa kembali hasil karya C. Langsung menghapus berkas utama D. Mengubah seluruh isi proyek menjadi dokumen lain

7. (HOTS) Kamu ingin menentukan masalah utama yang menyebabkan area tempat cuci tangan di sekolah sering becek. Kamu menemukan dua pendapat berbeda: satu mengatakan karena kran bocor, dan lainnya mengatakan karena saluran tersumbat. Tindakan terbaik yang perlu kamu lakukan adalah ....

A. Memilih pendapat yang paling banyak disukai teman tanpa memeriksa B. Melakukan pengamatan langsung dan memeriksa kebenaran kedua informasi tersebut C. Menghentikan proyek karena adanya perbedaan pendapat D. Membuat laporan berdasarkan perkiraan sendiri saja

8. (HOTS) Kamu mencatat data penggunaan kertas bekas di sekolah selama 3 hari:
Hari Senin: 12 lembar
Hari Selasa: 18 lembar
Hari Rabu: 15 lembar
Kamu ingin mengetahui kebenaran data sebelum menggunakannya dalam rancangan solusi. Langkah pemeriksaan kebenaran data yang paling tepat adalah ...

A. Membandingkan catatanmu dengan bukti fisik atau konfirmasi ke pengelola kertas B. Menambah angka secara bebas agar terlihat lebih banyak C. Menghapus data hari Rabu karena nilainya sedang D. Mengganti semua angka menjadi nilai rata-rata

9. (HOTS) Kelompokmu merancang aplikasi sederhana untuk mencatat peminjaman buku perpustakaan. Saat uji coba, sistem tidak dapat menyimpan nama peminjam yang lebih dari 10 karakter. Kesimpulan dan perbaikan yang harus kamu lakukan adalah ...

A. Menghentikan peminjaman bagi murid yang bermakna nama panjang B. Menemukan kekurangan solusi lalu memperbaiki pengaturan kolom nama agar muat lebih banyak karakter C. Mengabaikan kesalahan tersebut karena aplikasi sudah selesai dibuat D. Menghapus seluruh sistem dan menggantinya dengan buku tulis manual

10. (HOTS) Kamu menyusun rancangan proyek digital untuk mengampanyekan gerakan mematikan lampu saat siang hari. Temanmu menyarankan untuk menambahkan video, lagu, dan banyak teks ke dalam satu slide presentasi. Keputusan terbaik yang kamu ambil adalah ...

A. Menuruti semua saran agar tampilan slide menjadi sangat ramai B. Menolak semua saran tanpa memberikan alasan C. Memilih elemen visual yang paling mendukung pesan utama agar informasi tetap fokus dan jelas D. Menghapus seluruh pesan utama dan menyisakan video saja

11. (HOTS) Kamu membuat poster digital tentang pencegahan sampah plastik. Setelah diuji kepada 5 orang teman, 4 di antaranya mengaku tidak paham dengan kalimat pesan pada poster. Tindakan yang tepat dalam tahap memperbaiki solusi adalah ...

A. Mengabaikan pendapat teman karena poster sudah dibuat dengan bagus B. Mengubah kalimat pesan menjadi lebih ringkas, jelas, dan mudah dipahami C. Menyalahkan teman yang membaca karena tidak mengerti D. Membatalkan proyek dan tidak membuat poster baru

12. (HOTS) Kamu bertugas menyajikan hasil proyek informatika di depan kelas. Agar presentasi berjalan lancar, menarik, dan mudah dipahami audiens, persiapan terbaik yang harus kamu lakukan adalah ...

A. Membaca seluruh teks pada slide tanpa menatap audiens B. Menyiapkan slide yang ringkas, menguasai materi, dan berlatih cara menyampaikan C. Menyajikan presentasi tanpa media bantu sama sekali D. Menggunakan slide berisi paragraf yang sangat panjang dan padat

13. (HOTS) Kamu dan tim telah menyelesaikan seluruh rangkaian proyek digital. Pada tahap evaluasi proses dan hasil proyek, kalian menemukan bahwa waktu pengerjaan melebihi jadwal yang ditentukan. Manfaat dari melakukan evaluasi ini adalah ...

A. Mencari pihak yang bersalah atas keterlambatan tersebut B. Memahami penyebab keterlambatan sebagai bahan perbaikan pada proyek berikutnya C. Mengulang kembali seluruh pengerjaan proyek dari awal D. Menghapus hasil karya yang sudah berhasil dibuat

14. (HOTS) Perhatikan dua ide solusi untuk mengatasi masalah antrean kantin sekolah:
(1) Membuat poster aturan mengantre secara manual.
(2) Membuat sistem pemesanan makanan berbasis form digital sederhana.
Jika tujuan proyekmu adalah mempercepat waktu transaksi dan menghindari kerumunan, pertimbangan terbaik dalam memilih ide solusi adalah ...

A. Memilih ide (1) karena tidak membutuhkan komputer B. Memilih ide (2) karena langsung menyelesaikan akar masalah antrean dan mempercepat transaksi secara efektif C. Memilih keduanya tanpa merencanakan pembagian waktu pengerjaan D. Menolak kedua ide karena sulit dilaksanakan

15. (HOTS) Kamu sedang menguji cara kerja situs web portofolio kelompok. Ketika tombol 'Lihat Proyek' diklik, halaman justru menampilkan pesan kesalahan (error). Langkah sistematis yang harus kamu ambil adalah ...

A. Menghapus tombol 'Lihat Proyek' agar tidak diklik orang lain B. Mencatat hasil pengujian, menemukan letak kesalahan tautan, dan membenahi kodenya C. Langsung mempresentasikan situs web tersebut kepada guru tanpa perbaikan D. Mengganti seluruh tema warna situs web

B. Soal Isian Singkat (Bobot Poin: 15)

1. (MOTS) Tahap pertama dalam merancang proyek informatika ketika kamu mengamati masalah dan kebutuhan di lingkungan sekitarmu dinamakan ....

2. (MOTS) Proses mengumpulkan informasi dari responden menggunakan lembar pertanyaan tertulis atau formulir digital disebut ....

3. (HOTS) Kamu menemukan dua data statistik yang berbeda mengenai jumlah sampah di sekolah dari dua sumber internet. Langkah yang harus kamu lakukan untuk memastikan kebenaran data tersebut adalah ....

4. (HOTS) Saat melakukan pengujian pada produk poster digital buatanmu, kamu mendapati bahwa teks latar dan warna tulisan menyatu sehingga tidak terbaca. Tindakan perbaikan yang harus kamu lakukan adalah ....

5. (HOTS) Setelah selesai mempresentasikan hasil proyek informatika di hadapan teman-teman, kelompokmu melakukan diskusi untuk menilai kelebihan dan kekurangan seluruh proses kerja. Tahapan kegiatan ini disebut ....

C. Soal Uraian (Bobot Poin: 15)

1. (MOTS) Kamu ingin membuat proyek informatika untuk membiasakan murid membuang sampah pada tempatnya. Tuliskan masing-masing satu contoh tujuan dan manfaat dari proyek tersebut!

2. (MOTS) Jelaskan tiga cara atau teknik yang dapat kamu gunakan untuk mengumpulkan informasi dan data dalam sebuah proyek informatika!

3. (HOTS) Kamu menemukan bahwa banyak murid kesulitan mengetahui jadwal piket kelas karena papan tulis sering terhapus. Kamu berencana merancang solusi digital untuk masalah ini. Jelaskan rancangan proyek dan langkah-langkah kerja yang akan kamu susun!

4. (HOTS) Kelompokmu telah selesai membuat produk digital berupa video edukasi hemat air. Namun, saat diuji coba di depan beberapa kelompok lain, mereka mengeluhkan suara latar (music background) terlalu keras sehingga penjelasan materi tidak terdengar jelas. Jelaskan langkah-langkah yang akan kamu lakukan pada tahap menguji dan memperbaiki solusi!

5. (HOTS) Kamu bertugas menyiapkan presentasi dan mengevaluasi hasil proyek informatika. Mengapa kegiatan evaluasi proses dan hasil proyek sangat penting dilakukan, meskipun produk digital kelompokmu sudah berhasil dibuat dengan baik? Berikan alasanmu!

D. Soal Model TKA (Bobot Poin: 30)

1. (MOTS) Kamu sedang merencanakan proyek informatika untuk mengenali masalah di sekitar sekolah. Kegiatan yang termasuk dalam tahap menentukan masalah dan tujuan adalah (Pilih semua jawaban benar):

A. Mengamati kebiasaan murid yang menumpuk sampah di kantin. B. Menentukan tujuan pembuatan poster digital ajakan kebersihan. C. Menguji coba tombol pada aplikasi yang sudah jadi. D. Memperbaiki kesalahan kode program yang rusak.

2. (MOTS) Kamu ingin mengumpulkan informasi mengenai tingkat pemahaman murid terhadap pemilahan sampah. Sumber data dan cara pengumpulan yang tepat (Pilih semua jawaban benar):

A. Menyebarkan angket/kuesioner digital kepada teman sekelas. B. Melakukan wawancara langsung dengan petugas kebersihan sekolah. C. Mengreka-reka angka hasil pemahaman tanpa bertanya. D. Memeriksa dokumen catatan pengelolaan sampah sekolah.

3. (HOTS) Kamu memeriksa data hasil angket penghematan energi. Kamu menemukan beberapa jawaban responden yang tidak masuk akal (seperti memilih angka 0 jam untuk penggunaan listrik sehari-hari). Tindakan yang tepat untuk memeriksa kebenaran data yaitu (Pilih semua jawaban benar):

A. Mengonfirmasi ulang jawaban kepada responden yang bersangkutan. B. Mengabaikan atau menyaring data yang tidak konsisten agar hasil akurat. C. Memasukkan seluruh data aneh tersebut tanpa diperiksa. D. Menghapus seluruh kuesioner dan membatalkan proyek.

4. (HOTS) Saat menguji coba media interaktif pembelajaran informatika yang kamu buat, kamu mendapati bahwa pengguna bingung menemukan tombol 'Kembali ke Menu Utama' dan ukuran teks terlalu kecil. Langkah perbaikan solusi yang tepat (Pilih semua jawaban benar):

A. Memperbesar ukuran teks agar mudah dibaca. B. Memindahkan tombol 'Kembali' ke posisi yang menonjol dan mudah dilihat. C. Menyalahkan pengguna karena tidak cermat melihat layar. D. Menambahkan petunjuk penggunaan di halaman depan.

5. (HOTS) Kamu menyusun slide presentasi untuk menyajikan hasil proyek digital kelompokmu. Hal-hal yang harus kamu perhatikan agar presentasimu efektif dan menarik (Pilih semua jawaban benar):

A. Menuliskan poin-poin penting saja pada slide, bukan seluruh paragraf. B. Menggunakan gambar atau grafik yang relevan untuk memperjelas data. C. Memasukkan animasi bergerak yang sangat banyak di setiap detik. D. Menyampaikan presentasi dengan suara yang jelas dan percaya diri.

6. (HOTS) Kelompokmu sedang mengevaluasi proses kerja pembuatan proyek setelah pengerjaan selesai. Manfaat dan tindakan yang sesuai dalam tahapan evaluasi ini (Pilih semua jawaban benar):

A. Mengidentifikasi hambatan yang dialami selama mengerjakan proyek. B. Menilai apakah solusi digital yang dibuat berhasil mencapai tujuan awal. C. Mencatat pelajaran berharga untuk perbaikan pada proyek masa depan. D. Saling menuduh anggota kelompok yang kinerjanya lambat.

7. (HOTS) Kamu sedang merancang solusi digital berupa infografik tentang pemilahan sampah. Tentukan apakah pernyataan berikut Benar atau Salah!

Pernyataan	Benar	Salah
a. Rancangan proyek tidak perlu menyusun langkah kerja agar proses pembuatan bisa lebih bebas.
b. Pemilihan warna dan tata letak gambar pada infografik mempengaruhi kejelasan informasi.
c. Pengujian karya digital hanya perlu dilakukan oleh pembuatnya sendiri tanpa melibatkan calon pengguna.
d. Mencatat hasil pengujian membantu kita mengetahui letak kekurangan yang perlu diperbaiki.

8. (HOTS) Kamu mengumpulkan data durasi penggunaan komputer murid untuk mengerjakan tugas dalam sepekan (Senin: 2 jam, Selasa: 1.5 jam, Rabu: 3 jam, Kamis: 2.5 jam). Tentukan apakah pernyataan berikut Benar atau Salah!

Pernyataan	Benar	Salah
a. Penggunaan komputer paling lama terjadi pada hari Rabu.
b. Total penggunaan komputer dari hari Senin sampai Kamis adalah 9 jam.
c. Data durasi penggunaan tersebut tidak perlu diperiksa kebenarannya karena angkanya kecil.
d. Menyajikan data tersebut ke dalam bentuk diagram batang akan mempermudah analisis perbandingan.

9. (MOTS) Pasangkanlah situasi di kolom kiri dengan tindakan yang paling tepat di kolom kanan!

1. Mengamati lingkungan untuk menemukan masalah. ➔ --Pilih--A. Mengumpulkan dan mencatat dataB. Memperbaiki dan mengembangkan solusiC. Menentukan masalah dan tujuanD. Menemukan kekurangan solusi

2. Menyebarkan kuesioner kepada teman kelas. ➔ --Pilih--A. Mengumpulkan dan mencatat dataB. Memperbaiki dan mengembangkan solusiC. Menentukan masalah dan tujuanD. Menemukan kekurangan solusi

3. Menemukan teks poster tidak terbaca dengan jelas. ➔ --Pilih--A. Mengumpulkan dan mencatat dataB. Memperbaiki dan mengembangkan solusiC. Menentukan masalah dan tujuanD. Menemukan kekurangan solusi

4. Memperbaiki tombol aplikasi yang tidak berfungsi. ➔ --Pilih--A. Mengumpulkan dan mencatat dataB. Memperbaiki dan mengembangkan solusiC. Menentukan masalah dan tujuanD. Menemukan kekurangan solusi

10. (HOTS) Pasangkanlah kegiatan dalam proyek informatika di kolom kiri dengan tujuan utamanya di kolom kanan!

1. Memeriksa kebenaran data survei. ➔ --Pilih--A. Memastikan informasi yang digunakan akurat dan terpercayaB. Menyampaikan hasil karya secara menarik dan terstruktur kepada audiensC. Memastikan proyek dikerjakan secara runtut dan terarahD. Memastikan produk berfungsi baik dan tidak ada kesalahan saat digunakan

2. Membuat rancangan proyek dan langkah kerja. ➔ --Pilih--A. Memastikan informasi yang digunakan akurat dan terpercayaB. Menyampaikan hasil karya secara menarik dan terstruktur kepada audiensC. Memastikan proyek dikerjakan secara runtut dan terarahD. Memastikan produk berfungsi baik dan tidak ada kesalahan saat digunakan

3. Menguji cara kerja karya digital. ➔ --Pilih--A. Memastikan informasi yang digunakan akurat dan terpercayaB. Menyampaikan hasil karya secara menarik dan terstruktur kepada audiensC. Memastikan proyek dikerjakan secara runtut dan terarahD. Memastikan produk berfungsi baik dan tidak ada kesalahan saat digunakan

4. Menyiapkan dan menyajikan presentasi. ➔ --Pilih--A. Memastikan informasi yang digunakan akurat dan terpercayaB. Menyampaikan hasil karya secara menarik dan terstruktur kepada audiensC. Memastikan proyek dikerjakan secara runtut dan terarahD. Memastikan produk berfungsi baik dan tidak ada kesalahan saat digunakan

🎉 HASIL KUIS INTERAKTIF

0

Nilai Akhir Kuis (Skala 0 - 100)

Poin Bagian A
0 / 40

Poin Bagian B
0 / 15

Poin Bagian C
0 / 15

Poin Bagian D
0 / 30

🗝️ Kunci Jawaban & Pembahasan Lengkap

A. Kunci Soal Pilihan Ganda

1. B - Langkah awal proyek informatika adalah mengenali dan mencatat masalah di sekitar secara jelas.
2. A - Menentukan hal yang ingin dicapai dan dampaknya merupakan bagian menentukan tujuan dan manfaat proyek.
3. B - Pengamatan dan pencatatan langsung memberikan data primer yang paling akurat sesuai kondisi nyata.
4. C - Pencatatan data dalam bentuk tabel membuat data tersusun rapi, jelas, dan mudah dianalisis.
5. A - Menyusun langkah kerja membantu pengerjaan proyek agar terstruktur dan terarah.
6. B - Sebelum disebarkan, karya wajib diuji dan diperiksa kembali untuk memastikan tidak ada kesalahan.
7. B - Saat ada perbedaan pendapat/informasi, pengamatan langsung diperlukan untuk memastikan kebenaran.
8. A - Memeriksa kebenaran data dilakukan dengan membandingkan catatan dengan bukti fisik atau konfirmasi sumber.
9. B - Menemukan kelemahan sistem saat uji coba harus ditindaklanjuti dengan memperbaiki kekurangan solusi.
10. C - Elemen visual harus mengutamakan kejelasan pesan utama agar informasi tetap fokus dan tidak terlalu ramai.
11. B - Umpan balik teman yang tidak paham menjadi dasar untuk meredaksi pesan agar lebih ringkas, jelas, dan mudah dipahami.
12. B - Persiapan presentasi meliputi slide ringkas, menguasai materi, dan berlatih menyampaikannya.
13. C - Evaluasi berguna memahami kendala keterlambatan sebagai bahan perbaikan pada proyek berikutnya.
14. B - Memilih ide (2) karena langsung menyelesaikan akar masalah antrean dan mempercepat transaksi secara efektif.
15. B - Pengujian yang menemukan error harus dicatat, ditemukan kesalahan tautannya, lalu diperbaiki kodenya.

B. Kunci Soal Isian Singkat

1. Menentukan Masalah dan Tujuan (atau Mengenali Masalah) - Tahap pertama mengamati masalah di sekitar.
2. Kuesioner / Angket (Survei) - Pengumpulan data dari responden menggunakan lembar pertanyaan.
3. Melakukan verifikasi/pemeriksaan kebenaran data dari sumber resmi atau konfirmasi pengamatan langsung.
4. Mengubah warna tulisan atau warna latar belakang agar lebih kontras dan mudah dibaca.
5. Mengevaluasi proses dan hasil proyek - Diskusi menilai kelebihan dan kekurangan setelah presentasi.

C. Kunci Uraian

1. Jawaban:
   • Tujuan: Mengajak dan meningkatkan kesadaran murid untuk membuang sampah pada tempatnya.
   • Manfaat: Lingkungan sekolah menjadi lebih bersih, sehat, dan nyaman.
2. Jawaban: 1) Observasi/Pengamatan langsung, 2) Wawancara dengan narasumber, 3) Menyebarkan Angket/Kuesioner.
3. Jawaban: Rancangan berupa pengingat jadwal piket digital (seperti poster digital/pesan jadwal). Langkah kerja: 1) Mengumpulkan data jadwal piket, 2) Merancang tampilan visual, 3) Membagikan berkas digital kepada kelas.
4. Jawaban: 1) Menguji: Mencatat umpan balik audiens mengenai musik latar. 2) Memperbaiki: Mengedit ulang video untuk menurunkan volume musik latar (background music) dan menaikkan narasi suara agar terdengar jelas.
5. Jawaban: Evaluasi sangat penting karena membantu kelompok memahami sejauh mana keberhasilan proyek, mengetahui hambatan selama pengerjaan, serta menjadi bahan pembelajaran perbaikan pada proyek di masa depan.

D. Kunci Soal Model TKA (1 - 10)

• 1: A, B
• 2: A, B, D
• 3: A, B
• 4: A, B, D
• 5: A, B, D
• 6: A, B, C
• 7: a) Salah, b) Benar, c) Salah, d) Benar
• 8: a) Benar, b) Benar (Total = 2 + 1.5 + 3 + 2.5 = 9 jam), c) Salah, d) Benar
• 9: 1-C (Menentukan masalah), 2-A (Mengumpulkan data), 3-D (Menemukan kekurangan), 4-B (Memperbaiki solusi)
• 10: 1-A (Akurasi data), 2-C (Proyek terarah), 3-D (Bebas kesalahan), 4-B (Menyampaikan hasil)